定义判断这类题目在公务员考试中属于着实让考生头疼的一类题型，因为它既考察考生对题干及选项的理解分析能力，同时也考察常识知识积累，很多考生定义判断的正确率不高，而且提升乏力。其实定义判断也并没有大家想象的那么难，如果大家能够合理运用正确的做题方法，不论是正确率还是做题速度都是可以有效提升的。今天就为大家介绍一种巧妙的解题方法——列举排除。

所谓列举排除，就是将题干中的一些明确要求列举出来，然后排除不符合要求的选项。当题干中出现“：”，并且其后面的内容是在进行具体举例说明，作为说明的这些信息即可作为明确的要求，帮助我们排除选项，我们看下例题：

算术平均数描述了一组数据的平均趋势，是所有数据之和除以数据个数所得之商。在统计学中使用时应注意：出现极端数值、模糊不清的数据或者不同质的数据时，均不能计算算术平均数。

根据上述定义，下列适于计算算术平均数的是：

A.某公司统计35岁以下青年职工的年平均收入，发现基本处于10～12万元之间，其中有一人为公司高管，年收入百万元以上

B.某社区统计该社区居民的平均年龄，其中包括10岁以下儿童人，90岁以上老人26人

C.某学校统计本校青少年平均身高，将该校学前部、小学部和中学部全部学生计算在内

D.某市统计该市各区县留守儿童的平均数量，其中外出务工人员数量较多的区县无法进行准确统计，只提供了估算数据

B

算术平均数定义的关键信息：出现极端数值、模糊不清的数据或者不同质的数据时，均不能计算算术平均数。A项，公司统计35岁以下青年职工的年平均收入，其基本处于10万~20万元之间，只有一人年收入百万元以上，其中百万以上属于极端数值，不适于计算算术平均数。B项，统计社区居民的平均年龄，即不论年龄大小都应计算在内，这里的10岁和90岁并不属于极端数值，适于计算算术平均数。C项，学校统计本校青少年的平均身高，但学前部不属于青少年的范围，属于不同质的数据，不适于计算算术平均数。D项，统计某市各区县留守儿童的平均数量，但外出务工人员数量较多的区县只提供了估算数据，属于模糊不清的数据，不适于计算算术平均数。故本题选B。

通过这道题我们可以看出，题干中明确告诉我们不能计算算术平均数的情况，包括①出现极端数值；②出现模糊不清的述职；③出现不同质的数值，而问我们哪项可以应用算术平均数，那我们就可以按照题干中的要求进行选项的排除了，A项出现了计算数值，排除；C项出现了不同质数值，排除；D项出现了模糊数值，排除。答案直接选择B。

定义判断除了列举排除还有其他一些好用的方法，我们会在日后为大家一一说明。希望此文对广大考生能有所帮助！