年吉林省公务员考试申论课程

这套题的主题是教育与减负－年吉林省公务员考试申论乙级参考答案

年乙级申论真题这套题的难点有以下三个方面

（一）根据给定资料1-5，归纳我国现有条件下“就近入学”政策执行难的主要原因，并指出执行过程中可能出现的负面效应。(25分)

要求：内容全面，观点明确，条理清晰，语言准确，不超过字。

这是一道比较难的题，难点主要在审题和阅读理解上。

从审题的角度看，你要明确这道理要求作答两部分内容，一个为什么“就近入学”的政策难以执行？这个执行其实就是落实，也就是说，为什么这个政策多年以来无法贯彻到底，究竟是什么阻碍了政策的执行？

另外一个是因为不能执行就近入学政策导致了什么不良影响？

这是环环相扣的逻辑。

从阅读理解的角度看，资料跨度大，你如何去明确区分论点和论据，什么是原因，什么是结果，究竟是什么导致了政策难落实，同时政策难落实又导致了什么新的问题，在材料中准确理解，正确区分，并不容易。

而且，很多同学看到了不良影响，也没有完整正确地表述出来，比如写因为政策难落实，所以导致房价上涨，但如果只是说房价上涨，就没有完整作答，房价涨了，怎样呢？

（三）给定资料6-11罗列了我国中小学学生学习负担的种种状况。某市教育局为进一步落实“减负令”要求，呼吁家长配合学校共同为孩子们减负，拟撰写一封致学生家长的公开信。假如你是教育局的工作人员。请你拟写出该公开信的主要内容。（20分）

这道题的内容是高度限定的，难就难在这里，如果你自作主张，那么对不起，作答一定不对。如果按照限定思路来，则要求你必须精准地定位问题，思路和对策。

这道题问题是“资料6-11罗列的中小学学生学习负担的状况”，思路是“减负”，那么意味着问题是负担过重了，措施主体是“家长配合学校共同”以及教育局。注意，教育局、学校和家长是在不同层面不同功能的情况下各司其职地发挥作用。

所以，教育局做什么？当然不仅仅是写信，它是职能部门，它是教育行政管理的具体负责人，它不主动，学校和家长不会自作主张，同时，如果仅仅是教育局的级别，它可以做什么，应该做什么，不能做什么？你要清楚。

学校是教学机构，家长是法定监护人，他们的职责和行为和他们的身份和地位有直接关系，可以做什么，应该做什么，不能做什么？你要清楚。

（四）从给定资料出发，结合实际，以“好政策还需要真落实—从60年减负谈起”为题，写一篇文章。（40分）

这里好政策是什么？既然需要真落实，那么说明问题是好政策一定还没有落实，你要解决的是如何落实的问题。

需要特别注意的是，副标题“从60年减负谈起”，这个副标题是个时间限定，那么这个时间限定意味什么？你要怎么谈这60年？成绩是什么，问题是什么，问题的原因是什么？

所以，这道题从题目我们就可以明确，实际你需要写的是“60年了减负政策还是没有落实，我们该怎么办”。

60年时间历程，你怎么写？要想清楚。

没有正确的思路，你背再多的热点都是没有用的，思路不清，你就永远上不了位。

吉林省公务员考试申论真题难点突破

年乙级申论真题难点突破

年甲级申论真题难点突破

年乙级申论真题难点突破

吉林省公务员考试申论真题解析

问题的原因，如何精准概括归纳？－年吉林省考申论乙级真题解析

语句理解题多米诺骨牌效应－年吉林省考乙级申论真题解析

对策题定位问题是关键－年吉林省考乙级申论真题

公共管理的理智与情感－年吉林省考乙级申论真题范文解析

吉林省公务员考试申论真题参考答案

媒体融合－年吉林省公务员考试下半年申论乙级参考答案

百花齐放，百家争鸣－年吉林省公务员考试申论甲级参考答案

公共安全问题－年吉林省公务员考试申论乙级参考答案

文化传承与向传统文化致敬－年吉林省公务员考试申论甲级参考答案

教育与减负－年吉林省公务员考试申论乙级参考答案

全面健身与补齐短板－年吉林省公务员考试申论甲级参考答案

灾害预防的科学施政与政府责任－年吉林省公务员考试申论乙级参考答案

节日与文化传承－年吉林省公务员考试申论甲级参考答案

度假休闲怎么过－年吉林省公务员考试申论乙级参考答案

柳夫子讲道理系头条号签约作者

赞赏

人赞赏