三峡大学第五届“十佳辅导员”评选正式开始啦

接下来带你走进每个参选辅导员

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水利与环境学院-余杨铭

余杨铭，男，年1月出生，中共党员，硕士研究生学历，讲师，现担任水利与环境学院级辅导员，学院就业专干，同时负责学院团委工作。

关爱学生，倾心叩启少年心

学生工作无小事，事事关系到学生的学习、生活、成长成才。三年多的一线辅导员工作，余杨铭始终以饱满的热情投入其中，坚持以学生为本，凡事想着学生，一切为了学生，尽职尽责，真心付出，用爱心、细心、责任心关爱着每一位学生的成长成才，努力成为学生的人生导师和健康成长的知心朋友。

持续学习，苦练内功强基础

学生的需求也促进余杨铭不断提升自己的理论知识和专业素养。年6月获批三峡大学大学生思想政治教育专项研究项目《高校学生学习型党支部创建研究》；年9月获得国家二级心理咨询师职业资格证书；年度党内评先评优中获评院级优秀共产党员；年度教职工考核中获评院级优秀；年2月及4月先后公开发表论文《新形势下高校学生学习型党支部创建初探》、《APP时代下的课堂文化》；年5月获批三峡大学党建与思政课题《新形势下高校留级学生群体教育转化研究》，年度党内评先评优中获评校级优秀党务工作者。

创新思维，实践育人促成才

工作的同时余杨铭也不断创新思维，搭建实践平台，助力学生成才。开展特色班级创建工作，构建一批团结奋进班集体；持续推进大禹讲坛和水环好口才特色主题教育活动，提升学生人文素质及语言表达能力；推行全员公益行动，培养大学生的责任意识、感恩意识、奉献意识；此外，也充分结合自身专业，指导学生开展科技创新工作。通过平台的搭建，通过实践育人的方式助力学生成长成才。

土木与建筑学院-陈光富

陈光富，男，中共党员，工学硕士，讲师，土木与建筑学院辅导员。先后获湖北省高校辅导员岗位培训“优秀学员”，校“优秀共产党员”、“优秀教育工作者”，院“十佳班主任”等荣誉称号。

秉持“勤恳、尽责、奉献”的理念，工作以来他致力于做好三件事：

一、架构一种身份。大学阶段，对大部分学生来说是刚开始独立思考、认识自我、规划自我的阶段。空虚、迷茫，常挂于学生之口是压在他心里的石头。他深入学生，调查研究，初步建构起大学生的“意义世界”——多重身份内涵：本位人、家庭人、社会人，研究成果《基于在校大学生意义世界研究之多重身份构建》、《基于学生的本质属性探索高校校园文化建设》见刊于《学理论》、《吉林省教育学院学报》。

二、传递一种理念。他勤勤恳恳，却总也说时间不够用。他常说：“生命不息，追求不止，奉献不止。太多未知的事物需要我们去探求、发掘、提升，追求实现个人价值、社会价值。现阶段，明晰自己的身份，努力夯实自己的基础，全面提升综合素质。奉献是价值的升华，持续的奉献来源于自我提升，高产多能，有能不尽或多潜能不发掘而造成少能少奉献亦不是真奉献、尽真责的表现。”他引导学生努力学习、努力生活、努力奉献，所带年级中形成踏实奋进、携手并进的氛围。

三、站好一班岗位。千言万语，不如一行一事。他努力践行给学生树立好榜样，他工作尽心、家庭和谐、追求进步，满满的正能量。他要求学生必须怎么做的时候较少，多就具体的事情和学生探讨，传递他处理事情的出发点、态度、方式，给予学生最大的包容去尝试、去理解、去总结提升。他总是八点以前到办公室，晚退是常事，时常给学生提供学习网站：科学网、小木虫、佰腾等，时不时跟学生分享下体会，和学生探讨——细微至班级学业异常的同学沟通怎么做，宏观达我们成长了，兼具——本位人、家庭人、社会人角色，需要认识自己，明晰自己的责任，努力去学好，发展好，成为高素质综合性人才。

十年树木，百年树人。他的学生说：“在陈老师眼里我们都是好学生，都是可造之才，都有自己的闪光点就等着星光灿烂的那天。自信陈老师的引导，我们自身的努力终能都有自己一个幸福的小家庭，也能为他人、社会做些奉献。”

机械与动力学院-王凌

年7月留校，先后担任级本科生辅导员、分团委书记、学工办主任工作。十年来，她坚持本心、专注本行、保持本色，用“辅导员+”(辅导员+思政教育+一切学生成长)的思维诠释了一个“80后”辅导员的职业理想。

一、初为人师，青春无悔

作为一名在男女比例为7:1的工科学院辅导员，她用自己特有的方式做好学生的思想教育和日常管理工作。她利用年级大会、干部大会、班会等机会，对学生开展思想政治教育工作，帮助学生树立正确的大学观；采取激励措施，鼓励班级、学生之间“比学赶帮超”，形成良好的学风、班风。三峡大学学生会主席、学生社团联合会等校级组织的主要负责人均来自她所带的年级学生。

为了不让一个学生掉队，她建立了困难学生档案、心理问题学生档案。记不清多少次谈心谈话，记不清记了多少工作笔记本，但她记得云南的孤儿现已成家，贵州的困苦学生顺利完成了学业，长阳的励志学生事业有成。

二、构筑平台，甘为人梯

她在接任学院团委书记期间，努力打造新的品牌活动的工作思路，学院团学工作形成了“科技·实践·语言”文化节的格局。

为打造学生科研实践提升系统，她指导学院学生科研团队探索实践，陪伴学生挑灯夜战，指导学生参加全国大学生机器人大赛、“挑战杯”等大赛获国家奖项1项、省级奖项5项。近三年来，学院学生在各类科技创新竞赛获省级及以上奖项余项，公开发表论文30余篇，授权国家专利余项。

为引导青年学生在实践中体验基层、充实自我、感悟人生，她连续7年亲自带队指导学生开展社会实践活动，共获得12项省级荣誉，她两次被评为湖北省大中专学生暑期社会实践活动优秀工作者。

同时，她加强学院“文体团队”的科学管理，树立“榜样引领”的工作理念，在她和同事们的努力下，培养出一批优秀的团队和个人。有学生（社团）曾荣获“中国大学生自强之星”提名奖1人、湖北大学生年度人物强1人、50强1人、省大学生优秀社团干部2人、省级优秀社团1个、省级高校文明寝室1个、省优秀志愿者2人；团委学生会获校优秀学生会（2次）、多人荣获校“十大杰出青年”、院辩论队获校赛冠军、院排球队获校赛冠军等。

三、爱岗敬业，教学相长

她先后赴北京理工大学、中国地质大学、华中师范大学、宜昌市委党校、三峡大学等挂职学习、培训，获得国家二级心理咨询师等各类资格证书。公开发表论文5篇，调研报告2篇。曾获得三峡大学党建与思想政治教育研究立项课题1项，校党建与思想政治教育研究优秀成果三等奖2项、校校园文化建设优秀成果三等奖1项。

电气与新能源学院-刘昊

刘昊，女，年出生，中共党员，5年7月毕业于三峡大学经济与管理学院国际经济贸易专业，取得经济学学士学位。7年7月进入三峡大学科技学院从事辅导员工作。年6月毕业于三峡大学马克思主义学院思想政治教育专业，取得法学硕士学位。年7月进入三峡大学电气与新能源学院继续从事辅导员工作，先后担任过学生工作政治辅导员、学生团支部书记和学生党支部书记。

勤奋工作，爱岗敬业，是刘昊同志的追求目标和真实写照。年她曾获得“优秀政工干部”荣誉称号；所带的班级、团支部也多次被评为学校优秀班级、优秀团支部，优良学风班，同时在学校各项活动中表现突出。

在认真工作的同时，她一直非常注重自身的学习，提高自身的理论水平和综合素质，只有这样，才能更好地指导学生、与学生更好地对话与交流。她通过自身的努力，边工作边考研，于9年考上了三峡大学马克思主义学院思想政治教育专业研究生，年顺利取得三峡大学法学硕士学位，同时发表论文两篇。在-年期间发表与工作相关论文两篇，报考了二级心理咨询师，并且在年秋季学期担任《大学生心理健康教育》的任课教师。

九年的辅导员工作，从中的收获和领悟是巨大的。学会尊重和欣赏学生，做学生的知心朋友，做一名让学生满意的辅导员是她的工作，也是她的追求。她一直在努力，也将继续为之努力。

计算机与信息学院-邓君玲

3年从三峡大学外国语学院英语系本科毕业，在经过一段时间工作并到华中师范大学攻读了三年英语专业硕士后，邓君玲再次回到了求索溪畔，决心将自己的才华和热情，投入到母校的学生工作中去。

从年成为了计算机与信息学院的一名辅导员，到现在已经过去了四年多了。这四年多的辅导员工作期间，她引导学生树立良好的班风、学风，注重学生的全面发展，无数次查课，查寝，谈心谈话，帮扶经济困难、学业困难以及情感受挫学生，排查疑似心理危机学生，做好危机干预，组织家长、班级、寝室、党支部等多重力量