（?北京）古诗文默写。

（1）但愿人长久，。

（苏轼《水调歌头?明月几时有》）

（2）人生自古谁无死？。

（文天祥《过零丁洋》）

（3），，明灭可见。

（柳宗元《小石潭记》）

02

（?重庆A）古诗文默写。

（1）采菊东篱下，。

（陶渊明《饮酒》）

（2），隔江犹唱后庭花。

（杜牧《泊秦淮》）

（3）念天地之悠悠，！

（陈子昂《登幽州台歌》）

（4），蜡炬成灰泪始干。

（李商隐《无题》）

（5）山重水复疑无路，。

（陆游《游山西村》）

（6），不亦君子乎？

（《论语?学而》）

03

（?广东广州）古诗文默写。

（1）使老有所终，，幼有所长。

（《大道之行也》）

（2），落日故人情。

（李白《送友人》）

（3）剪不断，理还乱，是离愁，。

（李煜《相见欢》）

（4）先天下之忧而忧，。

（范仲淹《岳阳楼记》）

（5），赢得生前身后名。

（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）

（6），小桥流水人家。

（马致远《天净沙?秋思》）

04

（?吉林）阅读下面的古诗，回答问题。

夜宿七盘岭

沈佺期①

独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。

芳春平仲②绿，清夜子规啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。

①沈佺（quán）期：唐代诗人。②平仲：银杏的别称。浮客：游子。诗人自指。

（1）“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是。

（2）“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？

（3）这首诗表现了诗人当时怎样的心境？

05

（?陕西）阅读下面的古诗，回答问题。

春望

〔唐〕杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

（1）诗题是《春望》，那么诗人“望”到了哪些春景？

（2）说说你对本诗尾联的理解。

06

（?湖南衡阳）阅读《诉衷情》，回答问题。

诉衷情

〔宋〕陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。

（1）词中“觅封侯”用了（人名）投笔从戎、立功异域的典故，“胡未灭，鬓先秋，泪空流”使用了修辞手法。

（2）“此生谁料，心在天山，身老沧州”采用什么表达方式？表达了作者怎样的感情？

以上习题的参考答案

会在下期的中公布，敬请期待！

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上期的答案及解析

01

它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花，绽放在八月金黄的稻田边

注意要按照例句的结构（两个分句）和写作手法（比喻）的特点仿写，依照例句中的喻体拟作同类的事物作仿句喻体，注意第二分句要承接前句的比喻义陈述，句子要连贯。还要注意句子的顺序，第一例句描写的是“三月”即春季，最后的例句描写的冬季，所以中间仿写的句子要依次以描写夏、秋为内容。

02

信念是曹操“老骥伏枥，志在千里”的追求，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟，是文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的誓言。

仿写句子，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞手法相同。本题的仿写要注意例句的内容，选用古代名人名句阐述“信念”的意义，即名句的内容要与“信念”有关。

03

示例一：月亮我抬头望天，月亮温柔地注视着我；我举步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。

示例二：枯叶枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。

示例三：小溪小溪一路欢歌，奔向远方。

首先，分析示例，可知示例运用了拟人的修辞手法，我们在仿写时要注意使用；其次，分析示例所传达的情感，示例所传达的情感是比较温馨的，仿写时也要注意。

04

给别人一点爱心，你也会感受到爱心的可贵和幸福；给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实

答好仿写句至少需要三方面的能力：①遣词造句的能力；②汉语语法修辞运用能力；③较强的联想能力。还必须遵循两条原则：①形式的束缚性，即一定要符合题目的要求，不可另起炉灶；②内容上的创造性，内容上不能再去重复原来的内容，要尽量开拓境界。在这几个要求中，至关重要的是敏捷而丰富的联想能力。只有联想丰富，思维发散面广，答题方能得心应手；否则思路阻塞，笔下干枯，甚至无从下手。可以这样说：仿写句子“形式为仿，关键在想”。

05

示例：碧绿的池塘像眸子一样闪亮

根据给出的前两个句子可知，要仿写的句式是“形容词+的+名词+像+名词+一样+形容词”，仿照这种句式，选择合适的喻体写出本体的特征即可。注意不仅修辞手法和句式要与原句保持一致，语意也要连贯。

06

示例：月亮说：坦荡的心灵最明亮；海鸥说：搏击风雨的人生最美好。太阳说：燃烧的青春最辉煌。

仿写的内容要与“月亮”“海鸥”“太阳”的特点有关。