如水教师，她被称为吉林郎平

文丨欧弟

“这里的春季最美丽”，童谣里的词句。

张亚娟将它用作新书的名字。

张亚娟，

吉林市第二实验小学老师，

全国优秀班主任。

有人说，张亚娟的从教经历和中国女排教练郎平类似——只要经她手调教的班级，都会终究成为最优秀的集体。

张亚娟说：老师与学生与家长注定了同路，所以我们必须同行。只要我们心往一处想，劲往一处使，就没有翻不过去的火焰山。

事实上，当了大半辈子小学教师的张亚娟，也并不是一直这么乐观有豪情。

“年，学校把一个所有老师都谢绝的‘烂班’硬塞给我。接班时，我哭了。”

一个学期后，这个曾的“烂班”奇迹般地被评为优秀班级体，并屡次代表吉林市做教学公然课示范。没人知道，张亚娟为此付出了多少血汗。

“我有每天写班级日记的习惯，最多时，一天写了9篇。总之是事无巨细。有人问我，你不累吗？我说，不累。做我喜欢做的事，做我觉得有意义的事，我就不觉得累。”

“我愿意用这类方式记录孩子们的点滴成长，反思自己的教学技能与方式。我愿意看着孩子们成长，更愿意和孩子们一起成长。”

张亚娟还坚持每个月给每位家长写一封信，让家长了解校园的生活，陪伴孩子成长。

鼓励班上同学自愿结成“师徒关系”，每对儿“师徒”还要郑重其事的签下《师徒协议》，相互许诺，相互敦促。

刘凡赫曾是郭文彬的女师傅，郭文彬曾是刘凡赫的男徒弟。

作为徒弟，郭文彬收获了学业上的进步。作为师父，刘凡赫更加晓得家长与老师的不容易。

分享学业进步，收获纯真友谊。

在张亚娟的班级中，同学间不再是简单的同学之谊，更能感受朋友的真诚与家人的温暖。就连家长们也因这特殊的“师徒”情份，走得更近，变得更亲。

“这就是我当初建立‘师徒关系’的初衷。我愿为孩子们建立一个温暖的环境，让他们通过互帮互助，快乐成长。”

“老师，不但传道授业解惑，更重要的是育人。”

由于一名学生在课堂上提问“乞讨和募捐到底有啥区分？”，张亚娟就决定带着孩子们走出校门，走上街头，为孤寡老人举行募捐。

“最好的老师是生活。你告知他一万遍，不如让他自己做一遍。”

因而，张亚娟常常带着孩子们，利用课余时间组织各类型社会实践。敬老院、福利院中也常见她和孩子们的身影。

八百余篇博文，二十余万字，逾三千张照片，10五万点击量。

8年间，张亚娟每天坚持写教育博客。她希望通过这些真实的教育故事，影响愈来愈多的家长。

如今，这一篇篇博文被学校集结出版，因而有了《这里的春季最美丽》。

张亚娟说，

教育的最高境界，

如水，

利万物而不争。

张亚娟年生人，大学本科学历，教龄29载。

被评为小学高级教师、全国优秀班主任、吉林省骨干班主任、吉林市优秀班主任教师、吉林语文骨干教师、吉林市“三八”红旗手等多个荣誉称号。

参与编写《小学语文教师手册》、《小学语文教材全解》、《如何成为1名优秀的小学班主任》、《新课程优秀教学设计精编》等多本书籍。