第五届全国教育科学研究优秀成果奖获奖名单
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鍖椾含娌婚潚鏄ョ棙鍖婚櫌 http://health.zgny.com.cn/b/b16/ 教育部关于颁发第五届全国教育科学研究优秀成果奖的决定 按照《教育部办公厅关于开展第五届全国教育科学研究优秀成果评选奖励活动的通知》（教办厅函[]35号），经专家评审、面向社会公示和评奖委员会审核通过，共有项成果获奖，其中《教育改革的“中国问题”》等23项成果获得一等奖，《职业院校实践课教师专业发展的国际比较研究》等85项成果获得二等奖，《未完成的转型：高等教育影响力与学生发展》等项成果获得三等奖。国防军事教育科学研究优秀成果评奖活动由军事教育科学规划办公室单独组织，获奖名单另行公布。 各地教育行政部门、科研机构、教育类社团组织和学校要以本次评奖工作为契机，深入贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（—年）》，为促进我国教育科学事业繁荣发展作出更大的贡献。 第五届全国教育科学研究优秀成果一等奖 （23项） 成果名称 作者 工作单位 成果类型 教育改革的“中国问题” 吴康宁 南京师范大学 著作类 回归突破：“生命·实践”教育学论纲 叶澜 华东师范大学 著作类 学术新域与范式转换——教育活动史研究引论 周洪宇 华中师范大学 著作类 视野战略实践——郝克明终身学习研究文集 郝克明 中国教育发展战略学会 著作类 认知发展心理学 陈英和 北京师范大学 著作类 新学校十讲 李希贵 北京市十一学校 著作类 我国体育学硕士研究生培养模式研究 张瑞林 吉林体育学院 著作类 外国教育史教程（第三版） 吴式颖、李明德、张斌贤、单中惠、王保星、杨汉麟 北京师范大学 著作类 变革性实践与中国基础教育的未来发展 裴娣娜、李伟健、刘志军、李松林、韩平、李奕 浙江师范大学 著作类 建设高等教育强国 周远清、瞿振元、谢桂华、赵书生、胡建华、王建华 中国高等教育学会 著作类 我国研究生教育结构调整问题研究 袁本涛、王传毅、王顶明、李锋亮、文雯、赵琳 清华大学 著作类 新中国中小学教科书图文史（六卷） 石鸥、吴小鸥、张增田、赵长林、张景斌、李祖祥 首都师范大学 著作类 江苏现代职业教育体系研究 崔景贵、夏东民、沈健、臧志军、贺文瑾、尹伟民 江苏理工学院 著作类 新型城镇化进程中我国乡村教育可持续发展的现实困境与战略选择 李森 西南大学 论文类 学习科学与儿童情境学习 李吉林 江苏省南通师范学校第二附属小学 论文类 读书·修身·治家——《曾国藩日记》阅读札记 田正平 浙江大学 论文类 “后4%时代”的教育经费应该投向何处？——基于跨国数据的实证研究 胡咏梅、唐一鹏 北京师范大学 论文类 Effectsofavocabularyacquisitionandassessmentsystemonstudents’performanceinablendedlearningclassforEnglishsubject 贾积有、陈宇淏、丁竹卉、阮美贤 北京大学 论文类 关于中国特色现代大学制度的理论认识 张应强、蒋华林 华中科技大学 论文类 积极稳妥地推进高等学校考试招生制度改革 钟秉林、杜瑞军、方芳 北京师范大学 论文类 中国学生发展核心素养研究报告 林崇德、莫雷、张文新、赵国祥、李红、刘霞 北京师范大学 研究报告类 《年江苏教育现代化指标体系》研制报告 沈健、丁晓昌、杨九俊、彭钢、傅祝余、冯大生 江苏省教育厅 研究报告类 义务教育第三方评估报告 宋乃庆、朱德全、李森、杨欣、张辉蓉、王天平 西南大学 研究报告类 第五届全国教育科学研究优秀成果二等奖 （85项） 成果名称 作者 工作单位 成果类型 职业院校实践课教师专业发展的国际比较研究 张桂春 辽宁师范大学 著作类 高等教育与社会公平研究——基于分流施教与和谐互动视角 陈新忠 华中农业大学 著作类 职业教育教学论 邓泽民 教育部职业技术教育中心研究所 著作类 高等教育评价范式转换研究 杜瑛 上海市教育科学研究院 著作类 嬗越与创新：中国百年师范教育传统及现代意蕴 方健华 江苏省教育科学研究院 著作类 当代道德教育的人学论域 冯建军 南京师范大学 著作类 “文革”时期我国高校组织及制度变迁 高田钦 江苏师范大学 著作类 教育学原理 胡德海 西北师范大学 著作类 农村基础教育信息化绩效评估及发展研究 解月光 东北师范大学 著作类 学前儿童心理学 李甦 中国科学院心理研究所 著作类 概念的寻绎：中国当代课程研究的历史回顾 刘徽 浙江大学 著作类 高校学术委员会制度研究 孙绵涛 沈阳师范大学 著作类 科学探究论 王晶莹 首都师范大学 著作类 学术依附行为的社会文化心理研究 于海琴 华中科技大学 著作类 TeachingScienceinOut-of-SchoolSettings:PedagogiesforEffectiveLearning 翟俊卿 浙江大学 著作类 JohnDewey,LiangShuming,andChina’sEducationReform:CultivatingIndividuality 张华军 北京师范大学 著作类 教育管理的伦理向度 郅庭瑾 华东师范大学 著作类 读懂课堂 钟启泉 华东师范大学 著作类 责任与限度:高等教育办学主体研究 祝爱武 南京师范大学 著作类 站起来的儿童数学 庄惠芬 江苏省常州市武进区星河小学 著作类 自学·议论·引导教学论 李庾南 江苏省南通市启秀中学 著作类 教育其实很美 刘可钦 北京市海淀区中关村第三小学 著作类 教学论新编 陈佑清、罗祖兵 华中师范大学 著作类 慕课与翻转课堂导论 陈玉琨、田爱丽 华东师范大学 著作类 论教育法的精神：为了人的自由而全面的发展 褚宏启、茅锐、徐建平、褚卫中、江雪梅、张俊友 北京教育科学研究院 著作类 中国少数民族审美教育概论 邓佑玲、谢梦、石玉昌 北京舞蹈学院 著作类 比较教育（第五版） 顾明远、朱旭东、刘宝存、吴雪萍、徐小洲、张东娇 北京师范大学 著作类 20世纪中国教育学发展问题研究 侯怀银、郭芬云、王喜旺、徐冰鸥 山西大学 著作类 变迁与转型：中国传统教化的近代命运 黄书光、王喜旺、刘静、张济洲、崔玉婷、马云 华东师范大学 著作类 课程论（第二版） 靳玉乐、于泽元、艾兴、张家军、李宝庆、金玉梅 西南大学 著作类 中国研究生教育的规模结构与经济增长 李立国、黄海军 中国人民大学 著作类 解码MOOC：大规模在线开放课程的教育学考察 李曼丽、张羽、叶富贵 清华大学 著作类 质量与公平——上海PISA研究报告 陆璟、朱小虎、张民选、尹后庆、占盛丽、谭轶斌 上海市教育科学研究院 著作类 小学数学教学论（第四版） 马云鹏、张春莉、孔凡哲、孙兴华 东北师范大学 著作类 西方教育史学百年史论 史静寰、周采、延建林、郑崧、傅林、赵萍 清华大学 著作类 世界一流大学研究生培养模式和课程体系研究 汪霞、崔军、孙俊华、钱铭、冯晖、刘学东 南京大学 著作类 高校特色专业培育的理论与实践 王保华、张婕、宋彩萍、宋文红、耿益群、葛自发 中国传媒大学 著作类 中国少数民族教育政策体系研究 王鉴、安富海 西北师范大学 著作类 基础教育公平论——中国基础教育公平与均衡发展的政策研究 吴遵民、单中惠、黄欣、黄忠敬、周彬、邓璐 华东师范大学 著作类 高校创业教育体系建设战略研究 徐小洲、梅伟惠 浙江大学 著作类 在连接我们的网络世界里共同学习 徐晓东、杨刚、刘海华、谭姣连、林书兵 华南师范大学 著作类 身体锻炼与心理健康 杨剑、季浏、陈福亮 华东师范大学 著作类 中国特色现代大学制度建设理论与实践 张力、马陆亭、刘承波、范文曜、王英杰、马永红 教育部教育发展研究中心 著作类 高校青年教师发展研究 周萍、沈贵鹏、沈叶忠 江南大学 著作类 新生代农民工职业技能培训和创业教育模式研究 周小刚、李丽清、李立文、余冲、贾伟强、刘晶仁 华东交通大学 著作类 追问“学生学会了什么”：兼论三维目标 崔允漷 华东师范大学 论文类 我国残疾儿童失学的现状与影响因素研究 侯晶晶 南京师范大学 论文类 高校学术资本：特征、功用及其积累 胡钦晓 曲阜师范大学 论文类 知识商品化及其对高等教育公共性的侵蚀 蒋凯 北京大学 论文类 亚洲一流大学本科课程设置与课程管理特点评析 乐毅 复旦大学 论文类 民办本科院校的转型：从比较优势到竞争优势 刘莉莉 华东师范大学 论文类 我国高校“非升即走”制度的合法性反思 娄宇 对外经济贸易大学 论文类 关于将新建本科院校纳入现代职业教育体系构建的探讨 聂伟 中国教育科学研究院 论文类 我国义务教育均衡发展政策的演进逻辑与未来走向 阮成武 安徽师范大学 论文类 论学术职业的独特性 沈红 华中科技大学 论文类 教育下乡：一个乡镇的教育治理实践 沈洪成 河海大学 论文类 社会同情与公民形成 石中英 北京师范大学 论文类 杰出人才培养：大学必须守持学术理性 眭依凡 浙江师范大学 论文类 Developingexcellence:Chineseuniversityreforminthreesteps 张杰 上海交通大学 论文类 i-实验:社区教育模式创新 张少刚 国家开放大学 论文类 InterwordspacingeffectsontheacquisitionofnewvocabularyforreadersofChineseasasecondlanguage 白学军、梁菲菲、HazelI.Blythe、臧传丽、闫国利、SimonP.Liversedge 天津师范大学 论文类 新中国成立以来高等教育区域结构的制度安排与反思 韩梦洁、宋伟 大连理工大学 论文类 通过学校自身的内涵发展促进“教育结果公平”的创新举措 何克抗、余胜泉、吴娟、马宁、陈玲、赵兴龙 北京师范大学 论文类 现代职业教育的实践诉求——基于生成性视角 胡斌武、吴杰、陈春霞 浙江工业大学 论文类 知识的加工阶段与教学条件 黄梅、黄希庭 西南大学 论文类 论高校创业教育与专业教育的融合 黄兆信、王志强 温州医科大学 论文类 少数民族大学生创新精神培养现状调查与思考 刘红、王洪礼 贵州省心理健康教育协会 论文类 随迁子女教育政策复杂性研究 刘谦、生龙曲珍 中国人民大学 论文类 重大成就:教育基本理论的创新发展 柳海民、周霖、王澍、姚玉香、林丹 东北师范大学 论文类 Theassociationsbetweenself-consciousnessandinternalizing/externalizingproblemsamongChineseadolescents 聂衍刚、黎建斌、窦凯、司徒巧敏 广州大学 论文类 Astudyoflearner-orientednegativeemotion |
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